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  【学习与实践】马克思主义学院召开“学习邵春亮教授先进事迹、深入学习和实践科学发展观”座谈会-大连理工新闻网
【学习与实践】马克思主义学院召开“学习邵春亮教授先进事迹、深入学习和实践科学发展观”座谈会 作者:single 来源: 时间:2009-05-14 11:05 5月13日下午,马克思主义学院在文科楼512召开了以“学习邵春亮教授先进事迹、深入学习和实践科学发展观”为主题的座谈会。院长魏晓文教授、副院长戴艳军教授以及马克思主义学院全体教师参加了座谈会。会议由马克思主义学院书记陈晓晖老师主持。 会上,马克思主义学院书记陈晓晖老师传达了学校关于深入学习实践科学发展观活动分期检查阶段工作方案的精神及安排,并结合学院的实际,进一步对本学院下一步深入学习和实践科学发展观的活动进行了具体部署。 随后,全体教师围绕邵春亮老师的先进事迹进行了热烈讨论。大家一致认为,邵老师的先进事迹非常感人,令人钦佩;邵老师甘于奉献,用自己的真情和爱心,培养了一大批少数民族优秀学生,为边疆地区的繁荣发展尽心尽力,矢志不渝为教育事业不懈奋斗,用自己的行动实践了科学发展观;邵老师是实实在在加强思想政治教育工作、提高思想政治教育实效性的榜样,是大家深入学习和实践科学发展观的典范。会上,魏晓文教授充满深情地说:“听了邵老师的感人事迹,心灵受到震撼,精神受到洗礼。从中我深深感受到邵老师视教书育人为生命,用真情、用爱心诠释着教师神圣的职责,不愧我们的楷模呀!”戴艳军教授很有感触地说:“邵老师的事迹太让人感动了,报告会中我几次落泪。他将真情真爱贯注到思想政治教育中,使学生亲其师、信其道。这非常值得我们学习。” 作为思想政治理论课教师,应当如何在学习和实践科学发展活动中,从自己实际出发学习邵春亮先进事迹?老师们从学习邵老师高尚的品质、崇高的境界、对教育事业坚持不懈地投入、对学生始终关爱的精神、高超的教学艺术等方面谈了自己的体会。大家认为,作为思想政治理论课教师,一方面,必须充分发挥思想政治教育主渠道的作用,以真情和爱心为本,以高超的教学艺术、网络及现代多媒体技术为手段,以对理论的深入研究、深刻理解为支撑,使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程;另一方面,思想政治理论课教师还应当在课外选择易于大学生接受、增强思想政治教育效果的方式,如选择一对一的方式与大学生结对子,通过科学、细致的工作破解大学生成长中的难题,做好大学生的人生导师。 最后,陈晓晖总结说,希望以邵老师为榜样,提高思想政治理论课教学水平,增强思想政治理论教育实效,用实际行动学习和实践科学发展观。(刘洁 陈晓晖)



         

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